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Academic Year/course: 2019/20

275 - Degree in Physiotherapy

Syllabus Information

Academic Year:

2019/20

Subject:

25605 - Anatomy II. The anatomy of apparatuses and systems

Faculty / School:

127 - Facultad de Ciencias de la Salud

Degree:

275 - Degree in Physiotherapy

ECTS:

6.0

Year:

Semester:

Second Four-month period

Subject Type:

Basic Education

Module:

---

1. General information

2. Learning goals

3. Assessment (1st and 2nd call)

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The human anatomy is considered as a basic subject in professional training. Provides the student with the basic skills and knowledge to achieve an adequate level of understanding of other subjects of the training program. It is taught in the first course of the certification and it is a quarterly character.

The methodology followed in this course is oriented towards the achievement of the learning objectives. A wide range of teaching and learning tasks are implemented, such as lectures, practice sessions, autonomous work, study and assessment tasks.

Students are expected to participate actively in class throughout the semester.

Further information regarding the course will be provided on the first day of class.

4.3. Syllabus

The course will address the following topics:

CARDIOCIRCULATORY SYSTEM

Heart
Blood vessels
Lymphatic SYSTEM

RESPIRATORY SYSTEM

Respiratory tract. Bronchial tree.
Lungs and pleuras. Mediastinum.

DIGESTIVE SYSTEM

Mouth. Salivary glands.
Pharynx. Esophagus. Stomach
Small intestine. Large intestine.
Liver. Pancreas.

UROGENITAL SYSTEM

Kidneys. Ureters. Urinary bladder. Urethra.
Male genital system.
Female genital SYSTEM.

ENDOCRINE SYSTEM

Endocrine glands.

NERVOUS SYSTEM

General nervous SYSTEM.
SNC? Spinal cord. Brain
SNP? Spinal nerves or rachidial. Cranial nerves.
Principal ways/routes of nerve conduction.
Vegetative nervous system.
Meninges. Cerebral spinal fluid.
Vascularization of the central nervous system.

SENSES

Somatic feeling/sensitivy receivers.
Special senses:: sight, hear, balance, smell, and taste.

4.4. Course planning and calendar

Further information concerning the timetable, classroom, office hours, assessment dates and other details regarding this course, will be provided on the first day of class or please refer to the Facultad de Ciencias de la Salud https://fcs.unizar.es/.

Curso Académico: 2019/20

275 - Graduado en Fisioterapia

Información del Plan Docente

Año académico:

2019/20

Asignatura:

25605 - Anatomía II. Anatomía de aparatos y sistemas

Centro académico:

127 - Facultad de Ciencias de la Salud

Titulación:

275 - Graduado en Fisioterapia

Créditos:

6.0

Curso:

Periodo de impartición:

Segundo cuatrimestre

Clase de asignatura:

Formación básica

Materia:

Anatomía humana

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

El objetivo general de esta asignatura es alcanzar una visión global e integrada de la estructura macro y microscópica del cuerpo humano. El estudio de la Anatomía Humana proporciona un conocimiento claro y preciso de las estructuras que conforman el cuerpo humano, de su organización, su disposición en las diferentes regiones y la relación entre forma y función de las mismas. El conocimiento anatómico es imprescindible para comprender al ser humano en su normalidad y los modos en que las estructuras sanas pueden presentar patologías. No solo es la base sobre la que se apoyan otras materias del curriculum sino también para el desempeño del ejercicio profesional dentro del área de ciencias de la salud

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

La Anatomía Humana se considera como materia básica en la formación del profesional realcionado cn . Aporta el estudiante los conocimientos básicos para alcanzar un nivel adecuado de comprensión de otras materias del programa formativo. Se imparte en el primer curso de la titulación y es de carácter cuatrimestral.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Para cursar esta asignatura es aconsejable que el estudiante tenga unos conocimientos básicos de biología y fisiologia. Se recomienda el estudio personal desde el comienzo de curso para un buen seguimiento de las clases teóricas y fundamentalmente para su aplicación en las clases prácticas y seminarios. Asimismo es recomendable disponer de un atlas o de un texto con imágenes que sirva de apoyo al estudio para reconocer e identificar las estructuras del cuerpo humano

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

Competencias genéricas o transversales:

Capacidad de análisis y síntesis.

Capacidad de gestión de la información.

Trabajo en equipo.

Razonamiento crítico.

Competencias específicas:

a) De conocimiento o Disciplinares (Saber): El alumno será capaz de demostrar

Conocimiento y comprensión en la situación, morfología, estructura, función y relaciones anatómicas de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano.

b) Profesionales (Saber hacer): El alumno será capaz de demostrar que sabe hacer lo siguiente:

Relacionar continuamente la morfología y estructura de cada elemento anatómico con la función que desempeña en el cuerpo humano vivo y sano.

Saber seleccionar, sistematizar y jerarquizar los conocimientos anatómicos según su aplicación clínica y necesidad práctica.

c) Actitudinales (Saber ser): El alumno será capaz de:

Respetar el material de prácticas.

Desarrollar y promover las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo.

Fomentar la actitud de curiosidad científica y mantener una disposición de constante aprendizaje y mejora.

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

Debe:

1.- Definir el concepto de Anatomía,y conocer las referencias de la posición anatómica, en el sujeto vivo y utilizar los términos de la Nómina Anatómica para referir la posición de las estructuras orgánicas en el contexto corporal.
2.- Alcanzar una vision completa e integrada del hombre sano.
3.- Conocer la estructuras del hombre macro y microspopicanente.
4.- Conocer, clasificar y describir los órganos y estructuras que conforman los diferentes sistemas y aparatos, sus características morfofuncionales y sus principales relaciones topográficas.
5.- Comprender estructuras del hombre sano para poder posteriormente asimilar conocimeientos sobre alteraciones que parece el humando.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

El conocimiento anatómico es imprescindible para comprender al ser humano en su normalidad y los modos en que las estructuras sanas pueden presentar patologías.De esta forma Los resultados de aprendizaje que se obtienen en la asignatura le permitira estar más preparado para comprender los fundamentos teóricos y metodológicos de la Fisioterapia que son es la base para el desempeño de su ejercicio profesional.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluacion

Todos los alumnos en la asignatura serán evaluados al finalizar la misma mediante la realización de dos exámenes escritos que constará: Una primera parte practica que consiste en un análisis de imágenes (de 4-6) correspondientes a los contenidos anatómico teórico-prácticos) de imágenes relacionadas con lo analizado en las clases teórico-practico y un examen teórico con un número de preguntas, que oscilara entre (6 a 10), referentes a los contenidos del programa. Dichas pruebas deben ser aprobadas por separado con una nota igual o superior a 5 en cada una de las partes No se mediaran si no se aprueban ambas partes. Esta nota supondrá el 90% el otro 10% será la calificación que el alumno obtengan de su aprovechamiento en los seminarios y realización de un trabajo un individual que el alumno realizara a lo largo del 2º cuatrimestre. Esta prueba se ejecutara en el periodo oficial establecido por la Universidad de Zaragoza para la realización de los exámenes de cada convocatoria del curso académico

Las prácticas de está asignatura son obligatorias para poder realizar el examen teórico de las convocatorias oficiales. Todas las faltas a prácticas deberán estar justificadas. La evaluación de las prácticas será de tipo continuado mediante la observación y seguimiento directo del alumno en cada una de las sesiones realizadas en la sala de demostraciones.

Los alumnos que no asistan al menos al 80% de las clases prácticas impartidas, deberán superar un examen práctico oral como condición para poder aprobar la asignatura

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

Distribución de las actividades:

Gran grupo Seminario/laboratorio Clases prácticas

37,5 h 12,5 h 12,5 h

DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

BLOQUE 1º: Sistema circulatorio.

Temas 1.1-1.8

Actividades (bloque 1º)